La dysgraphie est un trouble de l’écriture, qui se traduit par des lettres mal formées et des espaces non respectés. L’écriture manuelle est soit trop lente, soit illisible, soit fatigante, demandant dans tous les cas un effort cognitif majeur. Cette altération du langage écrit affecte l’automatisation du geste d’écriture, en particulier dans l’écriture cursive, plus communément appelée "écriture en attaché".
La dysgraphie entraîne souvent perte de confiance en soi et moindre réussite scolaire. Et, malgré l’ampleur prise par les ordinateurs dans le quotidien, écrire de façon lisible demeure une compétence essentielle dans la vie de tous les jours. La rééducation de l’écriture peut remédier à ce trouble de l’apprentissage. Autre alternative : l’emploi, en classe, de l’ordinateur, pour compenser les difficultés chez l’enfant dysgraphique.