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Articles

• ALLO ORTHO - Faire une demande de RDV chez l’Orthophoniste
  29 février 2024, par NEURODYSPACA

  ALLO-ORTHO est un site dédié à la prévention des troubles du langage, de la communication et de la déglutition, qui mène une expérimentation pour faciliter l’accès aux soins orthophoniques.
  Il propose 3 échelles d’intervention :
  1- Une information en lien avec les difficultés de l’enfant (articles) à https://www.allo-ortho.com/
  2- Un questionnaire et une plateforme de régulation téléphonique (nécessité d’un bilan orthophonique ou pas ?) à (…)

• GUIDE - Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages : Tous concernés !
  31 mars 2023, par NEURODYSPACA

  L’Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur, en lien avec le dispositif régional Résodys, les Académies d’Aix-Marseille et de Nice, les représentants des professionnels de santé et de l’éducation et les associations de familles, a réalisé un guide d’aide au repérage, à la prévention et à la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
  Ce guide s’adresse aux parents, aux enseignants, professionnels de la vie scolaire ainsi qu’aux (…)

• La Dyspraxie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  Trouble spécifique du développement moteur dont la caractéristique principale est une altération de la coordination motrice (difficulté à organiser un geste adapté à un objectif). Elle est rarement isolée, plus souvent associée à des troubles spécifiques du langage ou du calcul. Une des caractéristiques révélatrice de dyspraxie est la présence, à côté du défaut de coordination du geste, d’un défaut dans la perception et la production de figures géométriques, en particulier en trois (…)

• Printemps des Dys et Autres Talents Particuliers
  19 mars 2024, par NEURODYSPACA

  Forum - Ateliers - Conférences - Témoignages
  Rencontres organisées par Dyspraxie France Dys - DFD 13/84 avec le soutien de la Ville de Marseille
  Samedi 6 avril 2024
  14h - 18h
  Hôtel de Ville
  rue de la Loge
  13002 Marseille Pour toute information :
  Dyspraxie France Dys 13
  06 12 66 95 38 - dfd13@dyspraxies.fr

• La Dyscalculie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  La dyscalculie est, tout comme la dyslexie à laquelle est souvent associée, un trouble cognitif spécifique et complexe affectant l’acquisition des différentes connaissances et habiletés à l’œuvre dans les mathématiques (numération, opérations arithmétiques, résolution de problèmes, géométrie).

• La Dysphasie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  Il s’agit d’un trouble structurel sévère du langage : elle atteint en premier lieu le langage oral puis s’associe le plus souvent (mais non systématiquement) à un trouble grave d’acquisition du langage écrit. Moins fréquente que la Dyslexie (2 à 3% des naissances), elle a la réputation, pas toujours bien fondée, d’en être une forme plus grave. En fait, il s’agit de deux entités génétiquement et cliniquement distinctes.

• La Dyslexie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  C’est un trouble durable et fréquent (7 à 8% des écoliers) de l’apprentissage du langage écrit qui touche à la fois le versant réceptif (lecture), et expressif (orthographe). Elle apparaît chez des enfants d’intelligence normale, sans trouble sensoriel, auditif ou visuel, sans trouble psychologique primaire (d’où l’appellation de trouble spécifique), qui suivent une scolarité régulière et vivent dans un milieu socioculturel adapté.
  Qu’est-ce que la dyslexie ?
  Le terme de dyslexie fait (…)

• Le TDA/TDAH
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  Le "trouble déficitaire d’attention avec hyperactivité" (TDAH) se manifeste typiquement par une agitation perpétuelle, l’enfant est comme animé d’un moteur intérieur qui ne lui laisse aucun répit (sauf quand il dort !), associé à deux symptômes caractéristiques : l’impulsivité, sorte d’incapacité à freiner ses actions et l’inattention, incapacité à se concentrer accompagnée d’une grande distractibilité. La forme complète est plus fréquemment rencontrée chez les garçons, alors que les filles (…)

• La nouvelle stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neuro-développement
  14 novembre 2023, par M Habib

  Lors de l’annonce de la nouvelle stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neuro-développement (TND) : autisme, Dys, TDAH, TDI, trois jeunes Dys se sont entretenus avec le président de la République en présence d’Aurore Bergé, ministre des Solidarités et des Familles et de Fadila Khattabi, ministre déléguée chargée des Personnes Handicapées.
  Les annonces de la stratégie en présence du président de la République et des ministres portent sur les six engagements :
  1. Amplifier la (…)